Optimalisasi Produktivitas Akademik Working Learners melalui Pelatihan Consensus AI
DOI:
https://doi.org/10.64109/2pb6xa14Keywords:
artificial intelligence, consensus ai, working learners, produktivitas akademikAbstract
Pesatnya perkembangan teknologi Artificial Intelligence (AI) telah membuka peluang transformatif dalam mengoptimalkan produktivitas akademik mahasiswa, sebuah solusi krusial bagi working learners yang menghadapi keterbatasan waktu akibat peran ganda. Kendati demikian, adopsi AI academic tools masih tergolong rendah, terutama dalam hal penelusuran dan pengelolaan literatur ilmiah secara sistematis. Program pengabdian kepada masyarakat ini difokuskan untuk memberdayakan literasi AI akademik mahasiswa melalui pelatihan intensif penggunaan Consensus AI guna memperkuat alur kerja riset dan penyusunan landasan teori. Prosedur pelaksanaan diimplementasikan secara terstruktur melalui tahapan sosialisasi, pelatihan teknis, simulasi praktik langsung, pendampingan berkelanjutan, hingga evaluasi komprehensif. Peserta dibekali kompetensi dalam merumuskan strategi pencarian artikel ilmiah via Consensus AI, manajemen referensi otomatis dengan Zotero, serta sinkronisasi sitasi pada Microsoft Word. Hasil kegiatan mengindikasikan signifikansi peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta dalam menavigasi literatur akademik secara presisi dan efisien. Pemanfaatan Consensus AI terbukti memangkas durasi identifikasi referensi relevan, sementara Zotero menyederhanakan pengelolaan bibliografi secara akurat. Pelatihan ini menjadi jembatan bagi working learners dalam meningkatkan kualitas keluaran akademik di tengah tuntutan profesional yang dinamis. Kedepannya, diperlukan pembinaan konsisten untuk memastikan integrasi teknologi tetap berpijak pada nilai berpikir kritis serta integritas etika ilmiah.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Fatihul Ihsan, Lulu Fajarwati (Author)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
